“民族地区社区教育与终身学习型社会建设研究基地”（以下简称基地）自2019年12月获批以来，积极开展民族地区社区教育、构建民族地区终身学习型社会方面研究，以服务于民族地区全民终身学习教育体系构建以及教育治理体系和能力现代化建设。
基地现挂靠在东北大学文法学院，依托于公共管理学科，与民政部东北大学城乡社区建设研究院、中组部全国党员教育培训示范基地辽宁社区工作者学院、科技部政策法规司国家科技政策东北研究中心、教育部科学技术司的教育部战略研究基地东北大学科技政策研究中心等19个学术研究机构，共同按照文法院发〔2020〕19号《东北大学文法学院人文社会科学研究基地（中心）管理办法》运行，从管理体制、人事及财务管理、项目和成果管理、学术交流、信息建设、检查评估等方面接受文法学院的规范管理。
基地自成立之时起，先后承担了中心委托的《“三区三州”教育扶贫推进教育发展满意度调查评估》（2019年）、《“三区三州”整体脱贫片区——西藏自治区教育扶贫成效评估》（2020年）、《铸牢中华民族共同体意识边境教育研究》（2021年）、《教育助力乡村振兴发展趋向研究》（2023年）等课题，其课题结题报告得到了中心领导和同行专家的高度评价，形成的部分资政建议报告获得了教育部领导的肯定性批示。
同时，基地还先后赴西藏自治区、甘肃省白银市、宁夏回族自治区等地开展社区教育工作调研，形成了《宁夏回族自治区社区教育工作调研报告》等成果，获得了中心领导的肯定性批示。
此外，基地按照教民中心函[2020]9号函件要求，汇同民政部东北大学城乡社区建设研究院，与作为2020年最后一批脱贫摘帽52个贫困县之一的甘肃省定西市通渭县形成结对帮扶关系。经过一年的实践，逐渐形成了“教育+民政”的“双帮扶”模式，获得了中心领导的高度肯定，并给基地发来了感谢信，衷心感谢基地在教育脱贫攻坚和其他工作中的主动作为，希望基地继续做好推进教育防返贫与乡村振兴衔接的相关工作。